Proficiat, jij mag het opleidingsplan schrijven – deel 4/4

Als je een toverstaf zou kunnen krijgen om het opleidingsplan te schrijven, wat zou dan het resultaat zijn?

Mijn persoonlijk antwoord op deze vraag zou als volgt luiden. ‘Ik wil geen opleidingsplan maar een groei-en bloeiplan’ schrijven.

‘Groei-en bloeiplan’ klinkt misschien wat (of heel erg) wollig maar het beschrijft precies wat ik voor ogen heb.

Een opleidingsplan zegt iets over hoe je een bepaald middel (opleiding) gaat inzetten. Een ‘groei-en bloeiplan’ vertelt echter iets over de finaliteit die je voor ogen hebt met al je L&D activiteiten.  Ik wil dat de organisatie kan groeien en de medewerkers kunnen ‘bloeien’. Of dat de medewerkers kunnen ‘bloeien’ waardoor de organisatie kan groeien.

In een dergelijk plan zou ik vatten op welke manieren je een optimaal (leer)klimaat schept voor groei en bloei. En dit heeft een aantal voordelen:

  • Medewerkers voelen zich bij een dergelijk aanpak belangrijk en gevaloriseerd. Dit creëert een draagvlak voor L&D-initiatieven.
  • Het gaat veel breder dan opleiden. En dat is ook nodig. Een coach, een boek, een collega van een andere afdelingen zijn één voor één mogelijke hefbomen voor leren en voor succes, groei en bloei.
  • Het geeft veel meer ruimte voor autonomie. Door vooral het resultaat en niet de weg er naartoe te benoemen, creëer je een ruimte waarin medewerkers zelf keuzes kunnen maken. Dit werkt motiverend.
  • De kans is groot dat je ook de top van je organisatie warm kan maken voor deze aanpak. Een organisatie die groeit/bloeit omdat de medewerkers groeien/bloeien…. Dat is toch de kern van quasi elke organisatie, neen?
  • Het getuigt van een hele positieve ambitieuze kijk op de toekomst van de organisatie en op het welzijn van de medewerkers. En dat geeft zuurstof.

Bloei tiny

En nu we toch bezig zijn, waarvoor zou ik mijn toverstaf nog gebruiken?

  • Elke medewerker krijgt een leerjoker van enkele uren per week. Dit wil concreet zeggen dat medewerkers tijd krijgen om te leren. Zij kunnen deze joker gebruiken hoe ze willen.Enige voorwaarde is dat ze de joker gebruiken om te leren en dat ze een paar keer per jaar delen wat ze geleerd hebben met de collega’s en/of organisatie. Over deze droom heb ik al eerder een blog geschreven.
  • Ik zou fors investeren in het ontwikkelen van de leervaardigheden van medewerkers. ‘Leren leren’ maar dan op maat van de medewerkers uit je bedrijf. Hoe leniger je medewerkers kunnen leren, hoe sterker de organisatie wordt.
  • Ik zou hard aan werken om een leercultuur te ontwikkelen waarin de volgende inzichten in het DNA zitten
    • Leren en falen zijn een siamese tweeling.
    • Leren is fun. Je kan alleen plezier maken als je je veilig voelt. Plezier maken, maakt vanzelf heel wat creativiteit los. Zowel veiligheid en creativiteit zijn onontbeerlijk voor groei en bloei.
    • Leren en motivatie is een gedeelde verantwoordelijkheid van werkgever en werknemer.

In heel wat van mijn trainings-en consultancy werk, gebruik ik vergelijkbare toverstaf-denkoefeningen. Dit heeft altijd een positieve en vaak zelfs een doorslaggevende invloed op het uiteindelijke resultaat. Het is wat mij betreft, ook voor het opleidingsplan een aanrader.

Vind je het ook jammer dat er niet zoiets bestaat als een invulformulier-boem-pats-opleidingsplan bestaat?

Oud gereedschap

Zoek je hulp bij het volgende:

  • Een opleidingsplan schrijven: wat is de goede aanpak?
  • Welke informatie heb ik allemaal nodig?
  • Wat hoort er wel wat hoort er niet in zo’n plan?
  • Hoe formuleer ik bepaalde zaken?

Check dan onze praktische doe-het-zelf-kit uit

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *