Tijdens het schrijven van de blogs over het interessante boek ‘Turning learning into action – A proven methodology for effective transfer of learning’ van Emma Weber heb ik mijn stoute schoenen aangetrokken en heb ik de auteur een mailtje geschreven. In haar boek schrijft ze namelijk dat ze in 9 verschillende talen werkt en ik wilde graag weten of het Nederlands daarbij is. Ik kreeg snel een …
New social learning: niets nieuw onder de zon… of toch? 3/3
Het boek The new social learning’ van Tony Bingham en Marcia Conner staat vol met leuke voorbeelden en interessante best practices. Ze komen allemaal uit organisaties die met sociale tools hun medewerkers stimuleren om informatie te delen, samen te leren, innovatie te vergemakkelijken en in sommige gevallen zichzelf heruitvinden. Sta je als organisatie op het punt een Enterprise Social Network …
New social learning: niets nieuw onder de zon… of toch? 2/3
Wat is het sociale leren? Tony Bingham en Marcia Conner definiëren in hun boek ‘New Social Learning’ dit begrip als volgt: ‘Social learning can be defined as joining with others to make sense and create new ideas’. Dus als je naar het bureau van je collega loopt om iets te vragen, doe je aan sociaal leren. Dit sociale leren wordt versterkt en verrijkt door sociale media omdat deze afstanden in …
New Social learning: niets nieuw onder de zon… of toch? 1/3
Leren is zowel een individueel als een sociaal proces. Individueel omdat het het brein van de individuele leerder is dat het werk verzet bij leren. Sociaal omdat je vooral van iemand anders leert. Dat is zo vanzelfsprekend dat we er niet meer bij stilstaan. Ik heb onnoemelijk veel dingen van mijn ouders geleerd en ondertussen al veel meer van mijn kinderen. Er gaat geen dag voorbij zonder dat ik …
Hoeveel investeren in L&D? – The Chief Learning Officer 2/3
Het boek ‘The Chief Learning Officer’ van Tamar Elkeles en Jack Philips stelt dat één van de taken van de opleidingsverantwoordelijke de volgende is: een beslissing aan het topmanagement vragen rond het niveau van investering in L&D dat ze bereid is te doen. In hun ervaring komt dat neer op één van de volgende opties zoals ze beschrijven in het derde hoofdstuk van hun boek ‘Setting the …
De strategische rol van L&D – The Chief Learning Officer 1/3
Kan een boek goed en slecht zijn tegelijkertijd? ‘ The Chief Learning Officer’ van Tamar Elkeles & Jack Philips voldoet perfect aan deze beschrijving. Het boek barst van de interessante voorbeelden, modellen en inzichten. Ik heb echter zelden een boek gelezen dat zichzelf zo slecht verkoopt. Het is slecht gelay-out zodat het onaantrekkelijk, zelfs moeilijk is om te lezen. Als je doorleest, …
5 momenten van leren 3/3 – L&D klassieker
De 5 momenten van leren (Bob Mosher en Conrad Gottfredson). Hoe kan je daar met weinig moeite optimaal aan de slag als L&D? Hierbij 5 vernieuwende ideeën die niet veel geld maar wel wat inzet en creativiteit vragen. Idee 1 Vraag elke opleidingsaanbieder om bij klassikale face-to-face opleidingen om boeken mee te brengen, een leeslijst of lijst met interessante websites op te stellen die dan …
5 momenten van leren 2/3 – L&D klassieker
In de vorige blog over dit onderwerp hebben we de 5 verschillende momenten van leren (Bob Mosher en Conrad Gottfredson) uitgebreid toegelicht. De eindvraag daar is het startpunt voor deze blog: Organiseer jij als L&D’er ondersteuning voor deze 5 momenten van leren? Heel lang heeft L&D zich alleen bezig gehouden met het organiseren van formeel leren: opleidingen, coachings, workshops, …
5 momenten van leren 1/3 – L&D klassieker
Wanneer leren medewerkers? In opleidingen? Alleen in opleidingen? Enkel in een zeer enge visie op leren en ontwikkelen, is dit nog een gangbaar antwoord. Denk zelf maar eens goed na over die vraag. Op welke manier heb je het meeste geleerd voor je werk? Jane Hart stelt elk jaar opnieuw de vraag en het antwoord is telkens – weinig verrassend: van je collega’s. Ja, natuurlijk leer je ook van je …
Towards Maturity Benchmark Rapport 2017-2018 – 1/2
Elk jaar bevraagt het Engelse onafhankelijke Towards Maturity organisaties over hun activiteiten, ambities en verwezenlijkingen op het vlak van L&D. Alhoewel dit jaar het (gratis) rapport beduidend minder dik is, levert het toch wel weer interessante informatie op. In 2 blogs pik ik er de meest interessantste informatie uit en leg ik uit waarom deze mij opvalt. Je kan het rapport trouwens …
Online leren 2/2
In december 2017 vroeg ik in de laatste blog en via een nieuwsbrief om deel te nemen aan een mini-bevraging rond online leren. In de vorige blog heb ik de antwoorden op de 1ste 4 vragen besproken. Nu komen de laatste 4 aan bod. Lid worden van een online community is inderdaad iets wat velen doen. Op 11 maanden tijd heeft learnie.net bijvoorbeeld een 140tal leden verzameld. We mogen …
Online leren 1/2
In de laatste blog van 2017 blikte ik vooruit naar 2018 en had ik een aantal concrete vragen over online leren in ons land. Ik vroeg daarbij jullie hulp en lanceerde een kleine bevraging. Zoals beloofd, bekijk ik samen met jullie de resultaten. Wat leren die ons? Laten we de antwoorden per vraag bekijken. Het cijfer rechts onderaan vertelt je hoeveel mensen in totaal hebben geantwoord. Eerst …