Emma Weber In ‘Turning learning into action – A proven methodology for effective transfer of learning’ beschrijft Emma Weber de methodiek Turning Learning into Action Ò (TLA, die ze trouwens als merk gedeponeerd heeft. Ik citeer even letterlijk haar definitie (p 79) e‘Transfer of learning is the missing link in effective learning and TLA is a proven learning transfer methodology that solves the …
Leertransfer: de missing link 3/5
Emma Weber beweert in haar interessante boek ‘Turning learning into action – A proven methodology for effective transfer of learning’ dat aandacht voor leertransfer al sinds jaar en dag de missing link is om opleiding effectief te maken. De redenen daarvoor heb ik in de vorige blog van deze reeks beschreven. Emma Weber beschrijft ook wat er allemaal al geprobeerd is de de laatste jaren om …
Leertransfer: de missing link 2/5
Het gebrek aan leertransfer zorgt ervoor dat opleidingen zo weinig efficient zijn en waarom ze soms gezien worden als geldverspilling. Het boek ‘Turning learning into action – A proven methodology for effective transfer of learning’ van Emma Weber is volledig gewijd aan leertransfer en beschrijft in het inleidende hoofdstuk waarom leertransfer de missing link is. Emma Weber 1. Er is geen …
Leertransfer: de missing link 1/5
Sommige vakboeken zijn om meer dan één reden echt de moeite om te lezen. ‘Turning learning into action – A proven methodology for effective transfer of learning’ van Emma Weber is er daar één van. Het boek biedt niet alleen een interessante samenvatting van de stand van zaken rond leertransfer vandaag. Het biedt ook een degelijk uitgeprobeerd alternatief. En dit alles is overgegoten met een …
New social learning: niets nieuw onder de zon… of toch? 3/3
Het boek The new social learning’ van Tony Bingham en Marcia Conner staat vol met leuke voorbeelden en interessante best practices. Ze komen allemaal uit organisaties die met sociale tools hun medewerkers stimuleren om informatie te delen, samen te leren, innovatie te vergemakkelijken en in sommige gevallen zichzelf heruitvinden. Sta je als organisatie op het punt een Enterprise Social Network …
New social learning: niets nieuw onder de zon… of toch? 2/3
Wat is het sociale leren? Tony Bingham en Marcia Conner definiëren in hun boek ‘New Social Learning’ dit begrip als volgt: ‘Social learning can be defined as joining with others to make sense and create new ideas’. Dus als je naar het bureau van je collega loopt om iets te vragen, doe je aan sociaal leren. Dit sociale leren wordt versterkt en verrijkt door sociale media omdat deze afstanden in …
New Social learning: niets nieuw onder de zon… of toch? 1/3
Leren is zowel een individueel als een sociaal proces. Individueel omdat het het brein van de individuele leerder is dat het werk verzet bij leren. Sociaal omdat je vooral van iemand anders leert. Dat is zo vanzelfsprekend dat we er niet meer bij stilstaan. Ik heb onnoemelijk veel dingen van mijn ouders geleerd en ondertussen al veel meer van mijn kinderen. Er gaat geen dag voorbij zonder dat ik …
Online leren 2/2
In december 2017 vroeg ik in de laatste blog en via een nieuwsbrief om deel te nemen aan een mini-bevraging rond online leren. In de vorige blog heb ik de antwoorden op de 1ste 4 vragen besproken. Nu komen de laatste 4 aan bod. Lid worden van een online community is inderdaad iets wat velen doen. Op 11 maanden tijd heeft learnie.net bijvoorbeeld een 140tal leden verzameld. We mogen …
Online leren 1/2
In de laatste blog van 2017 blikte ik vooruit naar 2018 en had ik een aantal concrete vragen over online leren in ons land. Ik vroeg daarbij jullie hulp en lanceerde een kleine bevraging. Zoals beloofd, bekijk ik samen met jullie de resultaten. Wat leren die ons? Laten we de antwoorden per vraag bekijken. Het cijfer rechts onderaan vertelt je hoeveel mensen in totaal hebben geantwoord. Eerst …
Zo integreer je information curation in je L&D rol – ATD 2017
David Kelly en Katrin Naert op ATD 2017 David Kelly is de peetvader van information curation binnen Learning & Development. Wat information curation is, kan ik best uitleggen aan de hand van een voorbeeld dat jullie kennen: de blogs van learnie.net. Ik volg allerlei kanalen om aan informatie over L&D te komen: de luisterfase. Ik lees blogs, volg L&D vakgenoten op sociale media, …
Geen lerende organisatie zonder communities of practice
Eén van de manieren waarop je kan vaststellen of jouw organisatie een lerende organisatie is, is de volgende: hebben wij communities of practices? Ben je niet zeker? Hieronder enkele plaatsen waar je ze, ook in jouw organisatie, zou kunnen vinden: De community deelt een proces, een probleem of een uitdaging. Een bestelprocedure die kan verbeterd worden, een website die vernieuwd moet worden, het …
10 voordelen van communities of practice voor elke organisatie
In elke organisatie waar verschillende mensen dezelfde job uitoefenen, heb je de facto een soort van community of practice. De jobstudenten die op zondag of in de vakantie in de bakkerswinkel staan, leren elkaar de beste manier om die delicate en hoge taart in een doos te steken. Of hoe je een foutief ingetikt bedrag corrigeert in de kassa. Ze leren elkaar wat te doen bij die ene lastige klant en …